Рефлексія модуля 11

Наше заняття добігло кінця. У цьому модулі я завершила та продемонструвала своє портфоліо "Службові, але незалежні!." Думаю, ефективним для навчання моїх учнів буде впровадження в практику роботи створення портфоліо вивчення теми для кожного учня та демонстрація результатів роботи.

Дякуючи навчанню за програмою "Intel навчання для майбутнього" в рамках проекту НП "Відкритий світ" я більше познайомилася зі створенням портфоліо, навчилася завантажувати матеріал на вікі-ресурси, використовувала новітні технології в навчавальному процесі,  Я впевнена, що знайду  застосування у практичній діяльності темі мого портфоліо "Службові, але незалежні!" та варіанти представлення результатів. Здобуті мною знання,  допоможуть розвивати у учнів навички ХХІ століття.

Рефлексія модулів 9-10

Нарешті ми дійшли до завершаючого етапу нашої роботи! На жаль, заняття підходить до кінця....Працюючи з матеріалами нового модуля, я зробила висновки щодо того, як учні можуть самі себе спрямовувати у навчанні та про місце диференційованого навчання. Перехід до процесу навачаня, що будується навкого навчальних потреб учнів, вимагає адаптації як з боку учнів, так з боку вчителя.  У диференційованому навчанні я визначила чотири напрямки:

• зміст;
• процес;
• результат;
• середовище навчання.

Щодо форм оцінювання обдарованих учнів та учнів з особливими потребами я відзначила важливий факт, що можна простими і цікавими формами залучити до співпраці учнів, які мають проблеми. Як працювати з обдарованими учнями- методик багато, а для проблемних дітей - майже не має. Щодо фасилітації навчання за допомогою ІКТ, то можна сказати багато. В умовах інформатизації суспільства спектр методів та інструментів досить широкий. Ефективність навчання залежить від правильно поставлених питань та від поведінки вчителя під час проведення проектів.

Рефлексія модулів 7-8

Ще один день минув. Стільки всього нового...
Створення учнівських прикладів допомогли мені уточнити очікування вів вивчення теми. Ставши на місце учня, я відчула деякі проблеми... На мою думку, учням буває дуже важко. Тепер я зможу краще зрозуміти своїх учнів. Спільна робота в інтернет-просторі, на мою думку, корисний інструмент у навчальній діяльності. Щодо "оцінювання" - то дізналася багато нового. Я зрозуміла, наскільки важливо розробити критерії оцінювання перед початком роботи та ознайомити з ними учнів. Можливо, це їм допоможе.

Рефлексія модулів 5-6

Сьогодні не можу вже дочекатися бажаного результату, дуже поспішаю. Надзвичайно цікаво.
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання: Інтернет може бути потужним інструментом для проведення досліджень, але потрібно пам'ятати про безпеку дітей в Інтернеті. На жаль, не вся інформація може бути корисною.
Мені стало зрозуміло, наскільки важливі закони про авторські права. Буду знайомити їх з учнями. Досить  цікавим для мене було знайомство з вікі-ресурсом та гугл-сервісами. Я розмірковувала над тим, які зміни може внести використання веб-2.0 щодо спілкування та навчання моїх учнів.
Блоги, вікі та онлайн-документи для спільного редагування дозволяють учням співпрацювати у проектах.
Під час вивчення модуля я навчилась створювати опитувальник. Дуже цікава річ. Думок багато, а час швидко спливає.

Рефлексія модулів 3-4

Навчання продовжується... Сьогодні ми працювали над основними питаннями проекту. Цей модуль допоміг мені зясувати, як можна використовувати навчальні дослідження у проектах, а саме: учні повинні вміти формувати навички самостійної дослідницької діяльності, планувати свою діяльність, ефективно спілкуватися, приймати самостійні рішення та демонструвати свої знання за допомогою ІКТ.
Досить складним виявилося складання ключового та тематичних запитань. За допомогою групи мені вдалося подолати ці труднощі. Сформулювати завдання проекту було не складно.
На мою думку, стартова презентація - дуже слушний поштовх для активації мислення. У процесі роботи виникає багато запитань, розумію, що потрібен час,  щоб попрацювати дома самостійно.

Рефлексія модулів 1-2

Добрий день!  Давно мріяла поповнити свої знання з використання інформаціних технологій. Модуль 1 доломіг мені обдумати власні цілі на даному проекті. Я познайомилася з електронним посібником до курсу, з сайтом тренінгу  в рамках програми "Відкритий світ", створила папку свого портфоліо, в якому буде міститися важлива для мене інформація. Цікавим для мене було спілкування в групі та обговорення разом із тренерами основних питань стосовно першого модуля, а також створення блогу.

Робота з другим модулем дала змогу ще раз переконатися у важливості методу проектів. Дані види робіт допоможуть мені ефективно використати час, зорієнтуватися, випробувати ефективність різних методів та прийомів, застосувавши повною мірою власний творчий потенціал. Я відчуваю, що я зможу справитися з проектом, хоча це потребуватиме багато часу та терпіння.